Deutschlehrende an Berufsschulen treffen sich wieder zum professionellen Austausch.
Informationen zum Programm folgen.
Anmeldung
Auf Ihre Anmeldung freut sich: Netzwerkkoordinator Peter Schols
In dieser Fortbildungsreihe widmen wir uns der Fragestellung, wie digitale Anwendungen lernförderlich und zielorientiert im Unterricht Deutsch als Fremdsprache eingesetzt werden können. Sie probieren ausgewählte digitale Tools in verschiedenen Unterrichtsphasen aus und lernen vielfältige Anwendungsmöglichkeiten kennen. Diese können sowohl im Online- als auch im Präsenzunterricht eingesetzt werden. So erweitern Sie Ihr Repertoire an Unterrichtstechniken für einen lerneraktivierenden, interaktiven und kommunikativen Deutschunterricht.
3. Modul – Digitale Häppchen für Übungen zu Wortschatz und Strukturen am 13. November von 17:30 bis 19 Uhr
Im drittem Modul geht es darum, wie Sie digitale Anwendungen für Übungen zu Wortschatz und Strukturen interaktiv einsetzen können. Sie probieren Lernaktivitäten selbst aus und lernen verschiedene Techniken und Tools kennen. Sie werden angeleitet, selbst Übungen für Ihren Unterricht mit digitalen Werkzeugen zu erstellen.
Sie können an einem oder ausgewählten Online-Workshops teilnehmen.
In jedem der insgesamt fünf Module steht eine Unterrichtsphase im Vordergrund.
1. Modul: Warm-ups und Einstiege (fand bereits statt – keine Anmeldung mehr möglich)
2. Modul: Präsentation, Semantisierung, Systematisierung (fand bereits statt – keine Anmeldung mehr möglich)
3. Modul: Übungen zu Wortschatz und Strukturen, am Montag, den 13. November 2023
4. Modul: Anwendungs- und Transferaufgaben, am Dienstag, den 21. November 2023
5. Modul: Wiederholung, Reflektieren, Evaluieren, am Dienstag, den 5. Dezember 2023
Referentin
Christiane Bolte-Costabiei ist an den Goethe-Instituten weltweit als Fortbildnerin von DaF-Lehrkräften tätig. Außerdem ist sie an der Entwicklung von diversen (Online-) Goethe-DaF-Materialien (u.a. GAVE German-American Virtual Exchange), Lehrmaterialien und Lehrbüchern für Verlage (u.a.Linie 1 Pflege, Klett) sowie (Online-)Kursen (u.a. Digital unterrichten an Schulen) beteiligt.
In dieser Fortbildungsreihe widmen wir uns der Fragestellung, wie digitale Anwendungen lernförderlich und zielorientiert im Unterricht Deutsch als Fremdsprache eingesetzt werden können. Sie probieren ausgewählte digitale Tools in verschiedenen Unterrichtsphasen aus und lernen vielfältige Anwendungsmöglichkeiten kennen. Diese können sowohl im Online- als auch im Präsenzunterricht eingesetzt werden. So erweitern Sie Ihr Repertoire an Unterrichtstechniken für einen lerneraktivierenden, interaktiven und kommunikativen Deutschunterricht.
4. Modul – Digitale Häppchen für Anwendungs- und Transferaufgaben am 21. November von 17:30 bis 19 Uhr
Im vierten Modul geht es darum, wie Sie digitale Anwendungen für Anwendungs- und Transferaufgaben interaktiv und lerneraktivierend einsetzen können. Sie probieren Lernaktivitäten selbst aus und lernen verschiedene Techniken und Tools kennen. Sie werden angeleitet, selbst Übungen für Ihren Unterricht mit digitalen Werkzeugen zu erstellen.
Sie können an einem oder ausgewählten Online-Workshops teilnehmen.
In jedem der insgesamt fünf Module steht eine Unterrichtsphase im Vordergrund.
1. Modul: Warm-ups und Einstiege (fand bereits statt – keine Anmeldung mehr möglich)
2. Modul: Präsentation, Semantisierung, Systematisierung (fand bereits statt – keine Anmeldung mehr möglich)
3. Modul: Übungen zu Wortschatz und Strukturen, am Montag, den 13. November 2023
4. Modul: Anwendungs- und Transferaufgaben, am Dienstag, den 21. November 2023
5. Modul: Wiederholung, Reflektieren, Evaluieren, am Dienstag, den 5. Dezember 2023
©Christiane Bolte
Referentin
Christiane Bolte-Costabiei ist an den Goethe-Instituten weltweit als Fortbildnerin von DaF-Lehrkräften tätig. Außerdem ist sie an der Entwicklung von diversen (Online-) Goethe-DaF-Materialien (u.a. GAVE German-American Virtual Exchange), Lehrmaterialien und Lehrbüchern für Verlage (u.a.Linie 1 Pflege, Klett) sowie (Online-)Kursen (u.a. Digital unterrichten an Schulen) beteiligt.
In dieser Fortbildungsreihe widmen wir uns der Fragestellung, wie digitale Anwendungen lernförderlich und zielorientiert im Unterricht Deutsch als Fremdsprache eingesetzt werden können. Sie probieren ausgewählte digitale Tools in verschiedenen Unterrichtsphasen aus und lernen vielfältige Anwendungsmöglichkeiten kennen. Diese können sowohl im Online- als auch im Präsenzunterricht eingesetzt werden. So erweitern Sie Ihr Repertoire an Unterrichtstechniken für einen lerneraktivierenden, interaktiven und kommunikativen Deutschunterricht.
5. Modul – Digitale Häppchen für Wiederholung, Reflektion und Evaluation am 5. Dezember von 17:30 bis 19 Uhr
Im fünften Modul geht es darum, wie Sie digitale Anwendungen für Wiederholung, Reflexion und Evaluation interaktiv einsetzen können. Sie probieren Lernaktivitäten selbst aus und lernen verschiedene Techniken und Tools kennen. Sie werden angeleitet, selbst Übungen für Ihren Unterricht mit digitalen Werkzeugen zu erstellen.
Sie können an einem oder ausgewählten Online-Workshops teilnehmen.
In jedem der insgesamt fünf Module steht eine Unterrichtsphase im Vordergrund.
1. Modul: Warm-ups und Einstiege (fand bereits statt – keine Anmeldung mehr möglich)
2. Modul: Präsentation, Semantisierung, Systematisierung (fand bereits statt – keine Anmeldung mehr möglich)
3. Modul: Übungen zu Wortschatz und Strukturen, am Montag, den 13. November 2023
4. Modul: Anwendungs- und Transferaufgaben, am Dienstag, den 21. November 2023
5. Modul: Wiederholung, Reflektieren, Evaluieren, am Dienstag, den 5. Dezember 2023
©Christiane Bolte
Referentin
Christiane Bolte-Costabiei ist an den Goethe-Instituten weltweit als Fortbildnerin von DaF-Lehrkräften tätig. Außerdem ist sie an der Entwicklung von diversen (Online-) Goethe-DaF-Materialien (u.a. GAVE German-American Virtual Exchange), Lehrmaterialien und Lehrbüchern für Verlage (u.a.Linie 1 Pflege, Klett) sowie (Online-)Kursen (u.a. Digital unterrichten an Schulen) beteiligt.
Wir laden interessierte Schüler*innen und Studierende dazu ein, an unserem Karrieretag mehr über Karriere- und Studienmöglichkeiten mit Deutsch im In- und Ausland zu erfahren.
Das abwechslungsreiche Programm umfasst viele Aktivitäten: Vertreter*innen aus Wirtschaft und Bildung informieren an Informationsständen im direkten Gespräch über berufliche Perspektiven mit Deutsch. Verschiedene Workshops zur Berufsorientierung werden angeboten, wie z.B. Bewerbungstrainings, Karriere-Spotlights von lokalen Unternehmen und Tricks und Tipps für das Studium in Deutschland. Weitere Highlights sind ein Deutschland-Quiz und eine Tombola mit tollen Preisen.
Wir freuen uns auf Ihre/eure Anmeldung! Weitere Informationen finden Sie hier.
Am 22. November 2023 treffen sich MBO-Deutschlehrkräfte wieder zum professionellen Austausch im Goethe-Institut in Amsterdam.
Anmeldung
Auf Ihre Anmeldung freut sich: Netzwerkkoordinator Peter Schols
Programm
09.00-09.15 Uhr
Begrüßung und Ziele der Tagung
09.15-09.45 Uhr
Speeddating: Teilnehmer*innen
10.00-11.00 Uhr
Interaktive Keynote: Literaturunterricht, der begeistert?! (mit möglicher Fragerunde)
11.00-12.00 Uhr
Sammlung von Leitfragen/Qualitätsstandards für die Unterrichtsentwickelung
12.00-13.00 Uhr
Lunch
13.00-15.00 Uhr
Workshop A oder Workshop B
15.30-16.00 Uhr
Kaffeepause
15.30-16.15 Uhr
Präsentation der Ergebnisse
16.15-16.30 Uhr
Abschlussreflexion und Ausblick
Keynote (alle)
Literaturunterricht, der begeistert?! (Christiane Bolte & Anna Rosenbaum)
Es werden verschiedene Unterrichtsformen und Methoden des literarischen Lernens vorgestellt und die Vor- und Nachtteile sowie Voraussetzungen des Einsatzes diskutiert. Den thematischen Schwerpunkt bildet hier das Sprachhandeln und die Frage, wie durch die Auseinandersetzung mit Literatur die Kommunikation auf Deutsch gefördert werden kann.
Workshop A (Gruppe von 8)
Literarisches Lernen mit digitalen Medien? (Christiane Bolte)
Wie kann literarisches Lernen im Unterricht mit digitalen Medien gestaltet werden? Wie können Filmbeispiele das Literarische Lernen unterstützen? In diesem Workshop werden „textferne“ Aufgabenformate entwickelt, die sich mit den relevanten literarischen Inhalten beschäftigen, aber eine „klassische“ Textexegese vermeiden. Ziel ist es, digitale Medien und filmische Elemente gewinnbringend und motivierend im Literaturunterricht einzusetzen.
Workshop B (Gruppe von 8)
Liebe, Diskriminierung und Natur – Der Entwurf eines themenorientierten Literaturunterrichts (Anna Rosenbaum)
Die Themen der deutschen Literaturgeschichte sind aktueller als man denkt! Gesellschaftliche Unterschiede, Diskriminierung, Einsamkeit, Freundschaft, Liebe, Streben nach Geld, der Umgang mit der Natur und die Grenzen des Wissens sind die großen Themen der Literatur, aber auch die Themen, die nach wie vor aktuell und für Jugendliche relevant sind. In diesem Workshop planen wir gemeinsam einen themenorientierten Literaturunterricht, der den Jugendlichen vor Augen führt, dass sich die deutschen Dichter und Denker mit ganz ähnlichen Problemen und Chancen konfrontiert sahen. Ein themenorientierter Literaturunterricht bietet zudem die Möglichkeit, auch eine Brücke zu Sachtexten zu schlagen.
Referentinnen
Christiane Bolte-Costabiei ist an den Goethe-Instituten weltweit als Fortbildnerin von DaF-Lehrkräften tätig. Außerdem ist sie an der Entwicklung von diversen (Online-) Goethe-DaF-Materialien (u.a. GAVE German-American Virtual Exchange), Lehrmaterialien und Lehrbüchern für Verlage (u.a.Linie 1 Pflege, Klett) sowie (Online-)Kursen (u.a. Digital unterrichten an Schulen) beteiligt.
Anna Rosenbaum ist am Goethe-Institut Niederlande als Expertin für Unterricht tätig. Hier ist sie unter anderen für die Entwicklung und Begleitung von pädagogischen Programmen für Schüler*innen verantwortlich. Zudem setzt Anna sich als Fortbildernerin für einen produktions- und handlungsorientierten Deutschunterricht ein, in dem Kommunikation zentral steht.
Dieser Fortbildungstag wird speziell für Lehrkräfte von Schulen der Stichting Limburgs Voorgezet Onderwijs (LVO) angeboten. Arbeiten Sie an einer anderen Schule und haben auch Interesse an einem Fortbildungstag, kontaktieren Sie uns gerne: Anna.Rosenbaum@goethe.de.
Wegen immer neuer Besucherrekorde regulieren zahlreiche Städte und Regionen des Landes den Urlauberandrang – durch Verbote, Kontrollen und Gebühren.
DW-Reisereporter Benjamin Restle wagte sich im Sommer an eine Alpenüberquerung. Dabei sind die Folgen des Klimawandels gerade hier besonders greifbar und mitunter gefährlich.
Kiffen verboten! Die neuen Schilder auf den Brücken und an den Grachten im Viertel De Wallen, dem Rotlichtbezirk von Amsterdam, sind nicht zu übersehen. Wer dagegen verstößt, dem droht eine Strafe von 100 Euro.